摘要：高考作为人生中的一大重要事项，其结果会直接影响到未来的发展，高考红包作为一个现象，引起了大学生的反思和思考，本篇文章将从其寓意、现象原因、社会影响和反思四个方面展开讨论，旨在引起人们对此现象的深入思考和关注。
一、高考红包的寓意好
高考红包在其名称中既包含了祝福的意思，又给予考生一定的物质慰籍，是家长和亲友心系考生、祝福考生、激励考生的表现。不管红包金额大小，都体现出考生们是一份责任和期待的体现。不仅如此，高考红包也具有鼓励毕业生继续前行，迎接未来挑战的寓意，具有激励人心的作用。
同时，在文化传统中，“红包”是一个瑞字头的物质，预示着丰收和吉祥。高考红包承载了这种正能量的符号意义，传递了正能量的精神，让人们对未来充满期待与希望。
二、高考红包出现的原因
一方面，高考红包作为一种社会习俗，源于家长和亲友对于考生的关心和祝福，取代了传统的“开花费”等。另一方面，高考竞争的加剧，让高考红包也变成了一种物质上的“慰籍”，帮助考生缓解一些考前的压力，让他们更加从容地迎接考试。
而现代社会的竞争压力和人情冷漠也加深了高考红包的现象。在现实生活中，个人和家庭利益占据了大家更大的关注。这种心态下，亲朋好友间真心祝福、祝愿已经变得越来越少，许多亲友通过送高考红包来掩饰既得利益与情感距离。这一点上，高考红包也说明了社会风气的一种流变和价值取向的转移。
三、高考红包带来的社会影响
一方面，高考红包的出现和广泛流传，也是家庭教育思想的一种表现。在家庭教育方面，亲情、人际关系的培养和意义是不容忽视的。各种方式的祝福，从某种程度上帮助更多的家庭意识到高考不仅是一个人与命运的较量，还是一个家庭教育理念的集中展示。
另一方面，高考红包的出现确是一个现代市场经济下的现象，将商业性和礼仪性体现到了极致。这种过度的商品化对于孝敬父母、家庭关系的理解和培养将会产生一定的干扰和影响。
四、大学生对高考红包的反思
在学生这个受赠者的角度，高考红包也会激起一定的反思。高考虽仅是人生的一个相关节点，但这个节点背后需要人们承受的压力却并不轻松。如果将高考红包作为人们互动、传统的一种延续，同时还具有减少考压和孝悌的成分，那么它本身就具备价值，这里得到的是情感上和实质上的满足。
但如果将高考红包仅仅看作是一个彼此的交易，同时充当现金集中点的作用，就同样反映了一种问题。就像在社会工作环境中，你仅仅将钱看作向上级献宝的工具时，你的思考便可能会越来越容易被物化的价值和金钱所绑架，最被奉为圭臬的“人力资源”将仅仅是生产工具的一种了吧。
五、总结
高考红包则承载了家庭教育思想中的孝悌和友谊传承，同时也反映了现代社会下商业化、物化的趋势和家庭主义思想影响。从高考的意义出发，红包确实带有为考生的加油鼓劲和表达了家人对孩子的期望的寓意，然而，如果过分看重这种物质东西，对于考生也许并没有好处。物化的文化也许最后将影响我们的关系与价值的评判。
本文旨在引起人们对于这个现象的关注，让人们在营造社会正气的基础上回归到那些传统的美好品格上，同时本文也建议家庭将更多的关注点放在照顾和陪伴上，而非输入般的灌输和支配。让我们用信仰的力量重新定义“瑞”。
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