摘要：2018年福建高考分数线发布后，社会关注度主要集中在城乡差距是否有所缩小。本文将从四个方面详细解释城乡差距如何持续收窄。
一、基础教育均衡发展
近年来，福建省不断加大对农村基础教育的投入力度，加速城乡教育均衡发展。为缓解“教师少”问题，福建省在乡村学校 *** 实习期满的大学毕业生，在2017年 *** 了5146名。
与此同时，省 *** 还在全省范围内推广义务教育学校“两项专项治理工程”，大力提高农村学校的办学质量和教育硬件设施水平。
这些努力，有力地促进了福建城乡教育水平的整体提升，同时缩小了城乡教育差距，为高考分数线调整打下了基础。
二、加强统筹协调
福建省有关部门在高考等重要时期，加强对城乡学校的统筹协调，积极采取措施优化城乡招生政策，并加强监管，防止有人利用各种漏洞来牟取不正当利益。
其次，加大考场设置，促进考生就近报考，减少其交通和住宿成本，更好地增加了农村考生的报考积极性。
三、推行新高考改革
2018年是全国高中考试改革后的之一年，福建省充分推行新高考改革，即高考分为普通类和高水平艺术类两个类别，普通高中毕业生可参加普通类考试，文化、体育、美术等非艺术类本专科毕业生和从艺术类高中毕业的学生可参加高水平艺术类考试，以期缩小城乡考生间的评价标准。
实践表明，这种改革的推行可以为中西部地区城乡差距的缩小提供空间和时间，更好地发挥教育的公平性和效益性。
四、城乡交流机制不断完善
随着城市化进程不断加快，福建省城乡交流机制不断完善，许多城市高中都开始向农村学校派遣教师，为农村学校的教育水平提供更大的支持和力量。
此外，福建省正在鼓励农村考生到城市就读大学，并提供相应的奖励和扶持政策，鼓励更多优秀的农村学生到城市发展，提升他们的综合素质，进一步缩小城乡差距。
五、总结
综上所述，在福建省 *** 和社会各界的共同努力下，城乡差距持续收窄的现象已经逐渐显现。其背后的原因，包括基础教育均衡发展、加强统筹协调、推行新高考改革、城乡交流机制不断完善四大方面，对于全国各地推进城乡教育均衡发展具有借鉴意义。
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